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江苏教师招聘面试技巧:教师招聘考试之教案如何撰写

作者:habao 来源:未知 日期:2019-5-29 1:40:05 人气: 标签:面试技巧课件教程
导读:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具…

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及设计等,但在我们实际的教师招聘考试中,尤其是在备课时间不是太长的情况下,教案应主要包括教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计四个方面,一下着重介绍一下教案中的四个内容。

  在教学目标这里需要注意的是,在新课标标准下,在制定教学目标时,应该以学生为主体,教师起引导作用,因此在撰写教学目标时应避免出现“使学生”、“让学生”等等,以及不要出现提高学生,增强学生等字样。

  1.教学重点:教学重点是在学习过程中重要的部分,需要学生掌握的部分,一般体现在课题,课后习题,概念知识等等。具有稳定性和长期性。

  2.教学难点:教学难点是学生在学习过程中遇到的困难部分,难以理解的地方,难点被理解之后就不是难点了,一般体现在学生把握不好的地方、知识点的探究过程、应用解决实际问题的知识点等等。具有暂时性和相对性。

  板书设计要力求清晰,教师备课时要在充分研读教材的基础上,为每一节课设计出具有如下特点的板书方案:一是严密的逻辑性,板书顺序是逻辑推理的高度概括再现;二是概括性,高度概括本课的教学主要内容;三是符合审美要求,板书设计要符合审美规律,给人以明确清晰、美观大方的良好审美感受;四是结构的完整性,即对一个知识点的全面完整表述;五是创新性,每个人即使在讲同一内容时由于文化背景、思维方式、表达方式、习惯等因素的差异作用,板书都体现出自己的特点,即个性化。因此板书设计可以借鉴、参考,但决不能照搬照抄。

  西安瞿:老师,我考上了,现在就剩体检了,呵呵。对了,王潘,王妮还有那个小学语文的也考上了。我们培训班的差不多都考上了,谢谢你老师,呵呵。

  山东临沂徐兵兵:王老师:你好!我是山东小学数学兵兵,我面试得了第一,顺利通过,嘿嘿,谢谢老师。

  青岛 纪鸿飞: 杨红艳老师,我是参加七月二号至四号青岛华图班的纪鸿飞,我被录取了,向您表示感谢,您辛苦了!

  大连彭慧涵:老师我是彭慧涵,我考上了,谢谢老师五天四晚耐心及对我的关心照顾,超级大么么,以后常联系。

  江西南昌阳端:陈珊妹老师你好,我是16,17号冲刺班的阳端,这两天在您这学了不少知识,谢谢陈老师!

  福建林坤:郭老师,我是林坤,我面试过了,一直以为自己很差,上培训班也以为就是打个酱油,结果上您的笔试面试我成了厦门的老师,感谢老师的!

  江员章雅君:我过了。面试的时候很紧张,没有平时发挥的好,但是由于正好是老师让的,所以面试成绩是第一,培训效果还是很有效的,谢谢老师老师。

  赣州钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

  江西景德镇 朱婷:龙春来老师,我得了第一名,我考了74分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参加培训班,一直练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟悉,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧张,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试74分,第二名54分,很感谢华图,很感谢老师们!

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